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教育技术学专业相关基础课的回归分析 被引量:1

THE RETURN ANALYSIS ON SOME BASIC RELEVANT SUBJECTS IN TEACHING TECHNIQUES MAJOR
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摘要 依据学生的学习成绩 ,利用多元线性回归分析法 ,分析了教育技术学专业的 5门基础课与后续课程“数据结构”之间的关系 .结果表明 ,“数据结构”与“数字电路”和“C语言”高度相关 ,利用它们之间的相关性建立了回归方程 。 According to the scores the students got,by using the method of multi-variable linear return analysis,the relationship between five basic courses and an advanced course (Data Construction) was explored.The result shows: Data Construction and Arithmetic Figure Electric Circuit and C Language are closely related.The return formula established on the basis of this relation can be used to predict efficiently scores that students will get in the course of Data Construction.
作者 李改梅
出处 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2004年第2期145-148,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University(Natural Science Edition)
基金 全国教育科学"十五"规划课题 (DMA0 10 3 96) 内蒙古自治区高等学校研究项目 (NJ0 2 0 2 9)
关键词 教育技术学 专业基础课 相关性 多元线性回归分析 teaching techniques professional basic courses return analysis relevance
  • 相关文献

参考文献2

  • 1何晓群.现代统计方法与应用 [M].北京:中国人民大学出版社,1998..
  • 2胡永梅.教育统计学与spss软件应用 [M].北京:北京师范大学出版社,2002..

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献5

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