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地理新课程教学目标设计的若干问题

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摘要 落实课程目标是实施新课程的关键,其途径是将课程目标转化成具体的、可操作的课堂教学目标,师生通过一系列教学目标的达成而最终实现课程目标。因此,教学目标确定得是否合理,直接关系着整个课程目标的实现。而我们部分教师在设计教学目标时仍存在着一些误区,探讨和解决这些问题。
作者 李桦 孙为华
出处 《地理教学》 2004年第6期18-19,共2页 Geography Teaching
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