期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

采用“三段四步”教学法指导培养体育师范生的教学能力

下载PDF

导出

摘要将培养体育师范专业学生的教学能力贯穿于各专业教学中,使培养过程形成有层次的教学系统,有一定的实效性和可操作性.

作者徐栋

机构地区锦州师专

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2004年第1期63-64,73,共3页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词 “三段四步”教学法师范生教学能力教学能力体育师范专业

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

1刘志明.体育师范专业体操教学内容与方法改革初探[J].宁波大学学报（教育科学版）,2001,23(5):82-84.
2齐德昌.奚霞顺的十项全能训练[J].体育科研,1987,8(10):12-16.
3报考沈阳市体育运动学校体育师范专业有何要求[J].招生考试通讯（中考版）,2005(1):29-29.
4陈琦.全国主管体育的大学校长研讨会在华南师范大学召开[J].体育学刊,1995,2(4):61-61.
5胡安义.构建新课标下体育教育专业篮球课程学习的评价模型[J].新课程研究（职业教育）,2008(9):24-26.
6王德喜.师范专业学生对体育的需要和认识与全民健身计划[J].浙江体育科学,2000,22(5):29-31. 被引量：3
7安学涛.海南省公益社会体育指导员培养机制研究[J].俪人（教师）,2014(4):237-238.
8杨卫东,陆阿明.师范专业学生对体育的需要和认识与全民健身计划──兼谈师范专业体育教学改革的必要性[J].首都体育学院学报,1997,11(4):57-60. 被引量：5
9赵涛,陈庆峰.山东省体育师范生信息素养现状及培养策略[J].体育成人教育学刊,2007,23(1):39-41. 被引量：1
10王健,车璐,李永明,毕妍.现代室内五人制足球比赛进攻战术特点分析[J].青少年体育,2016(9):23-24. 被引量：3

辽宁师专学报（自然科学版）

2004年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部