出处
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2004年第07M期10-10,共1页
Bulletin of Mathematics
同被引文献15
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6何豪明.“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第八次课题会研究课的教学设计.
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7李柏青.“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第八次课题会研究课的教学设计.
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8章建跃.课题为载体,有效促进教师专业化成长-暨“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第八次课题会成果综述.
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9“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”第八次课题会反思材料.
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10何豪明.研究性学习个案研究——曲线x2/5+y2/5=1的性质和图象研究[J].中学数学杂志（高中版）,2003(2):26-26. 被引量：2
二级引证文献11
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9韦春霞.如何正确引导学生选择英语课外阅读材料[J].读书文摘（青年版）,2014(8):121-121.
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10郭志忠.思品学科2011版新课标“教学建议”的解读[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(13):62-62.
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