“植物向性运动”的探究性实验

下载PDF

导出

摘要人教版高中《生物》第一册在学生学习完植物的向性运动后，安排了"植物向性运动的实验设计和观察"，其目的有两个：一是让学生学会设计植物向性运动实验的方法；二是让学生学会观察植物的向性运动。我的做法是，先引导学生回顾农业生产中常见的一种现象：玉米苗倒伏后，过几天发现又"抬起了头"。是什么原因造成的呢?有的同学认为是"

作者宋军良崔守树

机构地区山东省临沂市第七中学山东省临沂市兰山区教研室

出处《生物学教学》北大核心 2004年第7期12-12,共1页 Biology Teaching

关键词 “植物向性运动” 探究性实验学生生物教学高等中学

分类号 Q945-4 [生物学—植物学]

引文网络
相关文献

1何效林.新教材第四章、第五章的内容分析及教学建议[J].生物学杂志,2001,18(5):43-44.
2张胜勇.农村高中生物课堂落实新课改的有效建议[J].课外阅读（中下）,2012(17):264-264.
3周银初.高考《生物》实验设计复习的三个基点[J].生物学教学,2004,29(5):40-41.
4岳良举.“细胞呼吸”的教学构思[J].生物学教学,2004,29(7):9-10.
5陈永红.谈谈初中语文作文教学的有效策略[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(11):116-116.
6张培林,吴建华.植物向性运动的实验设计和观察[J].实验教学与仪器,2005,22(7):42-43.
7梁雪红.植物生命活动的调节复习思路简析[J].理科考试研究（高中版）,2009,16(7):57-61.
8傅璇琮.建议加强专题个案性的研究[J].中国文化研究,2002(1):2-4. 被引量：1
9李永强,刘婷.对高中生物学必修教材部分实验的改进建议[J].生物学通报,2004,39(6):38-38.
10王海臣,刘冬梅.关于高三第1轮复习方法的探讨[J].生物学通报,2004,39(6):50-51.

生物学教学

2004年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“植物向性运动”的探究性实验

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史