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《生物学教学》2005年隆重扩版为80页

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摘要 在《生物学教学》再次被评定为全国教育类核心期刊的形势下,本刊在2005年开始再次隆重扩版为80页。扩版后的《生物学教学》
出处 《生物学教学》 北大核心 2004年第7期30-30,共1页 Biology Teaching
关键词 生物学教学 核心期刊
分类号 G239.2 [文化科学]
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生物学教学
2004年 第7期

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