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激励——教育管理成功的关键 被引量:2

Encouragement—A Key to the Success of Educational Management
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摘要 激励是根据人的需要、动机、目的和行为,对人进行某种刺激以发掘人的积极因素,调动和发挥其才能、智慧和潜力,以达到既定目标的行为过程。根据工作对象的实际,我们应该适时对其进行目标激励,或期望激励、典型激励、情感激励、信任激励、评价激励等。 Encouragement is process of a stimulation to a person in order to dig the active elements and inspire and develop his or her ability, intellects and talent based on the demand, the motive ,the aim and action. According to the working reality, we should give them the aim encouragement or hope encouragement or example encouragement or emotion encouragement or trust encouragement or evaluation encouragement.
作者 刘铁栋
出处 《廊坊师范学院学报》 2004年第2期111-113,共3页 Journal of Langfang Teachers College
关键词 激励 需要 目标激励 典型激励 情感激励 encouragement demand the aim encouragement example encouragement emotion encouragement
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1母国光.高等教育管理[M].北京:北京师范大学出版社,1998,5.
  • 2[美]德里克·博克.走出象牙塔-现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001.43.
  • 3[奥]彼得·德鲁克.21世纪的管理挑战[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2003.228-229.

引证文献2

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