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培养学生读图能力,增强学生地理思维
被引量：
2
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摘要
中学地理教学应从熟悉图表语言 ,掌握读图要领 ;抓住图像本质 ,正确进行相关转换 ;综合读图、图为我用等三方面培养学生的读图能力 。
作者
许小慧
机构地区
汕头市金园职业学校
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2004年第6期99-100,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
中学地理教学
地图
读图能力
地理思维
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2004年 第6期
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