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转变教师角色 调动学生学习积极性
被引量:
5
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摘要
《音乐课程标准》的实施 ,要求教师转变角色。培养具有独立人格、内在优良素质、创造潜能的各类人才是时代赋予教育的使命。文中通过音乐教学实践真切体会到 :转变教师角色 ,是调动学生学习积极性 ,实现这一根本目标的基础 。
作者
李影
机构地区
葫芦岛市连山区胜利小学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2004年第3期63-64,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
《音乐课程标准》教师角色
转变
主体行为
分类号
G6220 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2004年 第3期
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