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班主任常规工作中的13个坚持

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摘要 班级是一个离不开大社会的小社会,社会上的气象会反映到班上来,最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的:那么,如何使对学生的教育适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合,制订出长期和短期的管理目标,再根据这个目标进行有科学性。
作者 向明德
出处 《基础教育(重庆)》 2004年第3期48-48,共1页
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