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班主任常规工作中的13个坚持
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摘要
班级是一个离不开大社会的小社会,社会上的气象会反映到班上来,最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的:那么,如何使对学生的教育适合社会需要呢?我想,作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合,制订出长期和短期的管理目标,再根据这个目标进行有科学性。
作者
向明德
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第3期48-48,共1页
关键词
班主任
常规工作
班级管理
管理目标
思想工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育(重庆)
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