摘要
随着新课程的深入发展,老师们对新课程的体验越来越丰富。但是我们在感受新课程带来的欣喜的同时,也为遇到的一些困难而烦恼。胡光锑老师自1993年参与课改,10多年来,参加了三套小学数学教材的编写。胡老师曾到20余个课改实验区听课调研,汇集了来自实验区小学数学教学的热点问题,根据自己几十年的亲身体验,采用与教师平等交谈的方式,共同研讨《标准》的基本理念和教材为我们提供的教学材料,介绍一些值得借鉴的案例。“新课程教学问答”专栏将这些宝贵的教学资源奉献给广大读者,希望对您的教育教学工作有所助益。
出处
《小学青年教师》
2004年第6期12-13,共2页
young teacher in elementary education