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论研究性学习课程内容

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摘要 研究性学习内容极其丰富,但它与传统学科课程比较有着根本的差异。本文从知识、态度、能力三个维度阐述了研究性学习的基本内容。
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第5期43-45,共3页 forum on contemporary education
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