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谈德育课师生互动关系的构建和意义被引量：1

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摘要 "教学相长"是师生互动关系的内涵和体现,笔者在多年教学实践中,充分体会到正确处理和利用师生互动关系,能够极大地调动"教"与"学"的积极性和创造性,是提高教学效果的重要环节之一.

作者陈昌军

机构地区广东省林业学校

出处《中国林业教育》 2004年第3期16-17,共2页 Forestry Education in China

关键词德育课师生互动教学相长教学效果教学目标教学方法职业教育

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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中国林业教育

2004年第3期

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