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贫困地区如何开展教育科研
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摘要
强国兴邦关键是教育。自20世纪90年代末,中国基础教育界逐渐形成共识,即科研兴教,科研兴校。然而,在贫困地区如何有效地进行教育科研,着力点又在何处,这是应该引起高度重视的现实问题,否则,在贫困地区谈科研兴校是一句空话。现针对贫困地区的科研现状就多年来探索研究、实践、反思的体会谈几点不成熟的意见。
作者
贾凤玲
机构地区
河北尚义县教育局
出处
《中小学教育与管理》
2004年第5期9-10,共2页
关键词
贫困地区
教育科研
教育价值
中小学
学校管理
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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中小学教育与管理
2004年 第5期
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