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计算机辅助教学的误区与对策
被引量:
4
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摘要
随着信息技术在教育领域的应用普及,多媒体技术在现代教育中的地位日益上升,显示出传统教育所不能比拟的优越性和强大的生命力.能够熟练地掌握多媒体技术,恰当地利用多媒体技术为教育教学服务,正成为信息社会衡量一名合格的教育工作者重要条件之一.
作者
何向庭
机构地区
井陉县辛庄中学
出处
《教育实践与研究》
2004年第6期36-37,共2页
Educational Practice and Research
关键词
计算机辅助教学
误区
对策
中小学
教学质量
现代教育技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究
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