运用网络技术教学应重视对学生思维能力的培养

本文从学生思维能力是否得到培养与训练的视角出发,对目前中小学网络环境下的教学活动进行了观察与分析,对容易出现的几种现象进行了剖析与反思,并依据教育心理学等理论对产生的原因及对策提出了看法。