全国普通高等学校“第二次教育技术学学科专业规范”研讨会在青岛举行
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第6期68-68,共1页
China Educational Technology
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1朱广艳.教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会召开第三次会议[J].中国电化教育,2007(7):80-80. 被引量：1
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2何秋钊.用系统论基本思想建立本科专业规范体系[J].天府新论,2005(3):139-141. 被引量：1
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3张景斌,朱洪翠.U—S教师教育共同体运行机制的四维构建——基于复杂性理论的视角[J].教育科学文摘,2015,34(4):43-44.
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4罗婷,万春林.论新时期大学教师专业素养的形成[J].江西教育科研,2006(3):48-49. 被引量：5
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5郑兰荪.“化学类专业指导性专业规范”的研制[J].中国大学教学,2011(5):9-10. 被引量：6
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62011教育技术国际学术会议(ETIF2011)暨院长、系主任联席会议将于12月17-18日在天津召开[J].开放教育研究,2011,17(5):112-112.
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7教育部教育技术学专业教学指导委员会工作会议在北京大学召开[J].电化教育研究,2010,31(2):26-26.
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8曾德珩,杨宇,任宏.《工程管理本科指导性专业规范》的研究与制定[J].高等建筑教育,2015,24(2):15-20. 被引量：8
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9教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员工作会议在我院召开[J].现代教育技术,2010,20(4):1-1.
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10邱道学.在教学实践中提高中学语文教师专业素养[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(3):4-7. 被引量：1
