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正确运用批评获取良好效果被引量：2

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摘要在班主任工作中,对学生进行批评是必不可少的教育手段.同样是批评教育,但结果总是不同,有的学生乐于接受,虚心改正;有的学生却对你敬而远之,甚至产生抵触情绪.班主任如何正确地运用批评,才能产生良好的教育效果呢?下面谈几点个人看法.

作者刘芳白黎霞

机构地区河北省承德市旅游职业学院

出处《班主任》北大核心 2004年第6期20-21,共2页

关键词批评教育教育效果班主任班级管理示范性原则

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2004年第6期

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