崇时城桥地区1～3岁婴幼儿家教指导模式的实践研究

面对新世纪发展的机遇和挑战，各国都不约而同地把战略眼光集中在对婴幼儿的教育、培养上。在我国，中共中央、国务院明确指出“要重视婴幼儿的身体发育和智力开发，普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法。”但由于长期以来的人为因素，造成3岁前婴幼儿教育处于多头管辖又无序管辖的状态。