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幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考
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摘要
所谓“亲子共读”,即家长确立和孩子共同成长的理念,以良好、开放、多样的家庭学习氛围,与孩子共处、共学,读懂孩子的个性、情感需求,与孩子共享成长的乐趣,一起发展。可以说,“亲子共读”是终身学习理念的具体体现。
作者
潘琼
机构地区
上海市杨浦区延吉幼儿园
出处
《中国家庭教育》
2004年第2期48-50,共3页
关键词
幼儿园
“亲子共读”活动
家庭学习氛围
终身学习
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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