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幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考

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摘要 所谓“亲子共读”,即家长确立和孩子共同成长的理念,以良好、开放、多样的家庭学习氛围,与孩子共处、共学,读懂孩子的个性、情感需求,与孩子共享成长的乐趣,一起发展。可以说,“亲子共读”是终身学习理念的具体体现。
作者 潘琼
出处 《中国家庭教育》 2004年第2期48-50,共3页
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