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巧妙转化，轻松解题

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摘要中学数学教学中的有些问题，乍看较为复杂，难有突破，但如果我们能恰当地运用转化的手法，往往会有意想不到的成功，下面就着重在四大方面谈一点看法．

作者杨德意

机构地区浙江省宁波市李兴责中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第7期10-11,共2页

关键词转化思想解法高中数学隐含条件一元高次方程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第7期

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