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转变观念 走进新课程
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摘要
新一轮课程改革正在全国上下展开 ,作为课程改革的主体———教师 ,要转变观念 ,正确领悟课程的性质与地位 ,树立提高语文素养、开放创新、自主合作的理念 ,以积极的姿态走进新课程。
作者
许发金
机构地区
四川省乐至县童家镇中学
出处
《四川教育学院学报》
2004年第B06期26-26,30,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
义务教育
语文教学
课程改革
语文素养
自主学习
合作学习
教师素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2004年 第B06期
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