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学习自主性和教师的作用
被引量:
4
Initiative Learning and Teachers' Role
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摘要
促进学习者自主性是近20年来外语教学界的热门话题。“以学习者为中心”的模式将课堂教学的中心转向学生,这就意味着学生将承担更多的学习责任,但教师的作用是否减弱了呢?本文通过介绍近年来外语教学领域对学习自主性的理论认识,以及教师如何培养学生学习自主性等方面,来探索教师在“以学习者为中心”教学中的作用。
作者
邵玲
机构地区
浙江金华广播电视大学
出处
《海南广播电视大学学报》
2004年第1期53-55,共3页
Journal of Hainan Radio & TV University
关键词
外语教学
自主学习
教师职责
学习动机
学习策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G642 [文化科学—高等教育学]
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