摘要
采用经典的箭头Flanker任务考察刺激特征对于认知冲突任务成绩的影响.对实验数据进行多次重复测量方差分析与简单效应分析,结果表明:1) Flanker效应显著(p <0.001);2) 靶刺激朝右时,认知冲突成绩显著好于朝左时(p <0.001);3) 四种条件下的认知冲突成绩差异显著(ps <0.001),表现为RT (rrrrr)显著优于RT (lllll)显著优于RT (llrll)显著优于RT (rrlrr)。本研究发现Flanker任务中存在基于刺激特征的朝向偏好效应:当靶刺激为朝右的箭头时,反应时显著更快。进一步的研究将探索这种朝向偏好脑神经机制,及可能具备的进化学意义。
出处
《心理学进展》
2015年第11期709-715,共7页
Advances in Psychology