小学生亲子依恋与社交焦虑的关系

Parental Attachment and Social Anxiety of Primary School Students

目的:探讨小学生亲子依恋水平与社交焦虑的关系。方法:采用亲子依恋量表和儿童特质焦虑量表对北京208名小学生进行施测,采用实验法选择其中32名小学生的状态焦虑进行测查。结果:(1)亲子依恋与特质焦虑存在显著负相关(r = ?0.190,P <0.05),其中,母子依恋和父子依恋分别解释了特质焦虑总方差的3.2%和2.1%。(2)母子依恋与状态焦虑显著负相关(r = ?0.415, P <0.05),母子依恋解释了状态焦虑总方差的17.2%。结论:小学生的亲子依恋水平可以显著预测其社交焦虑程度。