农村低龄寄宿制小学生行为问题及影响因素

The Behavior Problem of Rural Young Boarding Pupils and Its Influencing Factors

目的:探讨低龄寄宿制小学生行为问题特点及其影响因素。方法:采用基本情况调查表、儿童行为量表和青少年心理韧性量表对河南获嘉某寄宿制小学190名和非寄宿制小学的210名2~5年级农村小学生进行调查分析。结果:寄宿的女小学生在分裂强迫、多动、性问题、违纪、攻击性、残忍6个分因子和量表总分上显著高于非寄宿女小学生(P 0.05);女寄宿的小学生行为问题的检出率(58.46%)显著高于非女寄宿生学生(34.78%) (P <0.05);二年级的女寄宿小学生的抑郁得分显著高于四、五年级,而五年级女寄宿小学生的体诉得分显著低于二、三和四年级;男寄宿小学生的少部分心理韧性与行为问题因子之间相关显著(r = ?0.19~0.20, P <0.05),女寄宿小学生有较多心理韧性与行为问题因子间的相关显著(r = ?0.41~0.30, P <0.05)。结论:寄宿对女小学生的行为问题的发生有较大影响,低龄寄宿小学生行为问题与心理韧性部分因子相关。