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现代艺术设计教与学的思考 被引量:2

Thought on the Teaching and Learning of Modern Art Design
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摘要 《基于现代艺术设计教学的需求,对现代艺术设计教学过程中的“教”与“学”进行了系统的思考:教师讲授、学生学习、教与学的目的、教材的作用、社会需求与教学、专业课与基础课、理论与实践、设计作品的评判等方面从教师与学生两方面进行了探讨,以期为现代条件下的艺术设计教学的良性循环奠定基础。 Based on the teaching needs of modern art design, the “teaching” and “learning” were discussed systematically during the process of modern art design teaching: the teachers’ teaching, students’ learning, objective of teaching and learning, the function of teaching material, the relationship of social demands and teaching, the professional courses and basic courses, theory and practice, and the evaluation for the design works were included, which paid attention to both the teacher and the student. It would be a basis for the virtuous cycle of modern art design teaching.
出处 《创新教育研究》 2016年第4期173-177,共5页 Creative Education Studies
基金 国家自然基金面上项目:城市化进程中残存斑块的演化机理与景观生态修复技术研究(31570701) 大连工业大学2014教改项目 辽宁省教育厅科研业务费立项(2016J009) 辽宁省社会科学规划基金项目(L16BJY003)。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1.《辞海》[M].上海辞书出版社,1978.91页.
  • 2尹定邦:《设计学概论》,湖南科技出版社,2000年8月。
  • 3尹定邦.《设计学概论》总序第1页,2000年1月.

共引文献33

二级引证文献1

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