摘要
文章通过采用BICOMB和SPSS20软件,对从CNKI中查询到的有关数学文化在数学教学中的渗透研究的339篇有效文献,进行了研究热点的可视化知识图谱绘制,分析了此领域的研究现状及未来发展趋势。
By using the BICOMB and SPSS20 software, this paper draws the visual knowledge map of the hot research topics and analyzes the current research status and future development trend of this field by referring to 339 effective articles on the infiltration of mathematics culture in mathematics teaching from CNKI.
出处
《理论数学》
2020年第5期463-470,共8页
Pure Mathematics
基金
新疆维吾尔自治区高校科研计划自然科学重点项目(XJEDU2020I018)。
