摘要
提高教师应对挑战的能力是高校教师发展工作的重要内容,本研究旨在深入探讨高职院校教师在教学中所面临的挑战,为高级院校开展教师发展工作提供依据。本研究对12位高职院校教师进行一对一当面访谈,经过对访谈资料的质性分析后发现,高职院校教师在教学中面临教学准备、学生学习、学校体制和自身发展四个方面的。本研究的结果可为高职院校教师发展工作提供新的思路,亦可为高职院校教师发展政策和措施的制定提供参考意见。
出处
《职业教育(汉斯)》
2018年第3期78-86,共9页
Vocational Education