摘要
地处湘西南的瑶族分支--花瑶,有着独特而丰厚民族文化,很多项目已列入了国家级和省级非物质文化遗产名录。而作为祖国花朵和民族未来的幼儿,正是花瑶文化传承的最佳人选。鉴于此,本文从花瑶文化和幼儿教育融合的意义谈起,就具体的融合路径进行了思考和探索。
出处
《教育进展》
2018年第5期555-558,共4页
Advances in Education
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度学前教育研究专项课题《基于花瑶文化的幼儿园艺术课程资源开发利用研究》研究中期成果,项目编号:XJK16BXQ25。