摘要
过程式考核顺应了当前高等学校课程改革的需要,被越来越广泛的应用。根据多年的教学经验,对高等学校数学专业“常微分方程”课程如何实施过程式考核提出了一些观点与建议。
The process assessment has been widely applied to meet the needs of curriculum reform in colleges and universities. Based on years of teaching experience, this paper puts forward some ideas and suggestions on how to carry out the program evaluation in ordinary differential equation.
出处
《教育进展》
2018年第6期634-637,共4页
Advances in Education
基金
2015年广东省精品资源共享课:常微分方程,粤教高函[2015] 133号
2016年广东省高等教育教学研究和改革项目编号:粤教高函(2016) 236号
2017年岭南师范学院教学质量与教学改革工程立项建设项目,编号:岭师教务(2017) 114号。
