期刊文献+

基于知识图谱可视化的数学课堂教学评价研究探析

Research and Analysis on Mathematics Classroom Teaching Evaluation Based on Knowledge Graph Visualization
下载PDF
导出
摘要 信息技术与数学教育的融合已经成为教育领域新的热潮,本研究利用书录共现分析系统Bicomb2.0和SPSS22.0数据分析软件,揭示当前数学课堂教学评价研究的热点领域,探讨其未来的研究趋势。 The integration of information technology and mathematics education has become a new boom in the field of education, and this study uses the Bibliography Co-Occurrence Analysis System Bicomb2.0 and SPSS22.0 data analysis software to reveal the hot areas of current mathematics classroom teaching evaluation research and explore its future research trends.
作者 崔婉蓉 张婧
出处 《教育进展》 2022年第6期1878-1885,共8页 Advances in Education
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部