校长思考：教育领导新兴的议题

本文指出校长思考研究这个新兴议题将有助於更进一步理解教育领导研究的全貌。本文探讨如何了解校长在从事行政工作时，其内部思考的主要历程、内涵与背後可能的影响因素。在文章结构上，本文首先精要地叙述教师教学思考的相关研究内涵，以引伸至校长（行政）思考的研究。其次作者提出当进行校长行政思考之研究时，研究者可以关注的核心议题。最後作者从校长思考的角度，提出一些建议以供校长领导学校时之参考。