摘要
目的:通过各种科学、合理的教育和培养,使聋儿学会规范行为、与人友好合作交往,逐步形成健康向上、自信、活泼开朗的性格和具备良好的个性品质,为聋儿将来独自步入社会打下良好的基础.方法:主要是结合一日生活学习常规、主题教学、随机教学及重视家园配合等方面来培养聋儿良好的个性品质.结果:通过本人在以上四个方面近两年的尝试,聋儿们的个性发展良好,不再胆怯、自卑,变得活泼、开朗、自信、勇敢,为今后的发展打下了良好的基础.结论:聋儿尽管由于听力障碍,对他们的心理和个性发展造成了一定的影响,但只要从小通过科学、合理的方法,以及持之以恒的态度来加以引导教育,同样也能培养出具有健康向上、活泼开朗性格和良好品质的好孩子.
出处
《按摩与康复医学》
2012年第13期-,共3页
Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine