摘要
形成性评价研究现状分析 Scriven早在1967年就明确提出评价具有形成性的功能,但直到Black和William(1998a)关于形成性评价的综述发表,形成性评价实践才在全世界的教育评价中迅速普及开来.目前形成性评价已经被正式写入《大学英语课程教学要求》(2007).但在当前大学英语教学的评价系统中,由于受传统应试教育以及终结性评价比重过大等因素的影响,教师很难充分运用形成性评价调动学生学习的积极性,帮助学生形成适合自己的学习策略和方法,这样容易导致形成性评价过程的形式化,很难充分发挥形成性评价对学生英语学习的促进作用.因此在实践教学中探索有效实施形成性评价的策略和方法十分必要,笔者以形成性评价学习理论为指导,通过建立大学英语形成性评价的具体实施方案,创建形成性评价体系网站,拟在充分发挥形成性评价对大学生英语学习的积极性和主动性.
出处
《财讯》
2017年第14期63-63,共1页
