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基于职业精神为目标的技工食品专业课程体系建设研究

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摘要职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神.它由职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风等基本要素组成. 其实践内涵体现在敬业、勤业、创业、立业四个方面.

作者李兴霞成艳娜周璐程毛

机构地区烟台工程职业技术学院

出处《财讯》 2017年第17期86-87,共2页

关键词职业精神食品专业课程体系

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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财讯

2017年第17期

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