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坚持底线思维提升教师自身学习力
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摘要
学习力是教师适应终身学习型社会的一种核心能力.底线思维是习近平总书记在社会转型期提出的重要战略思想,是一种以'底线'为导向,调控事物按预定方向发展的思维技巧.坚持底线思维,激发教师内生动力、提升教师的学习力,是提升教师素质的关键.
作者
陈琴
机构地区
安徽财贸职业学院
出处
《大陆桥视野》
2016年第16期224-,共1页
New Silk Road
关键词
教师
底线思维
学习力
分类号
Z1 [文化科学]
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二级参考文献
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参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李朝晖.
学习型党组织建设重在“学习”[J]
.大观周刊,2011(28):171-171.
被引量:1
2
张丽新.
坚持和培育有利于全面深化改革的底线思维[J]
.辽宁行政学院学报,2015,17(2):89-92.
被引量:1
大陆桥视野
2016年 第16期
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