摘要
当前随着智能制造的提出,企业对模具设计专业人才的素养要求越来越高,本文旨在结合自身的教学实践,通过对型腔模具设计与制造和UG软件课程的教学现状进行抽样调查,并对课程教学改革进行深入的探索与调研.通过对课程相结合的各种教学改革方案应用进行深入分析,促使案例教学法能够有机的揉合课程的技能点,达到提高学生职业素养的目的.
出处
《大陆桥视野》
2016年第18期223-224,共2页
New Silk Road
基金
江西省教育教学改革课题《基于UG环境对型腔模具设计与制造课程的行动导向研究与应用》,项目