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高中化学实验探究教学的功能分析被引量：2

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摘要在新课标的背景下,高中化学实验在高中化学教学中的作用是无法取代的,以培养同时具备综合能力和创新能力的人才为目的,着重开展探究式教学,培养学生的创新意识,发展学生的思维能力,导致高中化学实验在功能、内容等方面有了巨大变化.

作者赖日园

机构地区江西省赣州市南康区第四中学

出处《大陆桥视野》 2016年第22期215-,共1页 New Silk Road

关键词高中化学实验探究新课程改革

分类号 Z1 [文化科学]

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相关文献

同被引文献3

1李水莲.浅析新课标下如何加强高中化学实验教学[J].未来英才,2014(3):51-51. 被引量：1
2陈伟松.挖掘高中化学实验的教学功能[J].教育界（教师培训）,2014,0(9):151-151. 被引量：1
3刘百奇.高中化学实验教学的功能初探[J].新课程,2017,0(6):126-126. 被引量：2

引证文献2

1高一明.新课标下高中化学教学如何培养实验意识[J].高考,2019,0(18):24-24.
2刘敏.高中化学课本实验在教学中的功能[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(A01):198-199.

大陆桥视野

2016年第22期

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