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把劳动的权利还给孩子
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摘要
几天前,给三岁多的儿子看了一些幼儿园环境的照片,他对几张在圆形木片上完成的艺术创作的照片很有兴致。于是,我们买锯子,找木头,锯木片。我在细雨中锯木片,儿子兴奋地大声喊叫着:“走过路过,不要错过。”我并未在意一些路人投来“异样”或“疑问”的目光,但一个七八岁男孩的话却深深地触动着我。他对他的爸爸说:“这是我第一次见到真正的锯子!”我感受到他对近距离地感受我工作的渴望,也许他很想摸一摸白花花的锯末,但他的爸爸没有同意。
作者
蒲磊
出处
《动漫界(幼教365)》
2016年第18期1-1,共1页
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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