语文学习中的精读和略读

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摘要精读和略读是两种常见的阅读方法.“读书百遍,其义自见”,精读需要我们通过一次次地仔细研读去了解文章的中心. 那么,我们如何精读课文呢?一般来说,精读要遵循由小而大的原则,即读字、词、句、段,再理清词与词,句与句,段与段的关系,弄清文章的思路,探索文章的中心思想,再找出最能表达中心思想的重点词语和句段,加深对文章的理解.以朱自清的《匆匆》为例,我们可以这样读.

作者李丽黄木子

出处《读写算（小学高年级）》 2017年第7期33-34,共2页

关键词语文学习略读课文

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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读写算（小学高年级）

2017年第7期

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