摘要
高校创新创业教育是个系统工程,涉及学生、教师、高校、企业、市场等,这需要针对创新创业教育建构相应的模型与机制。本文分析了高校当前创新创业教育中存在的各类问题及校企协同实施创新创业教育的理论基础;提出了"一个中心、三层交互、四位一体"的校企协同模型及利益互惠、沟通迅速、评价科学、激励有效的协同机制。
出处
《高教论坛》
2017年第8期5-8,15,共5页
higher education forum
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目"地方工科院校科教协同机制的研究与实践"(2014JGZ115)
教育部人文社会科学研究规划基金项目(教育学类)"利益相关者理论视域下校企合作评价指标体系研究"(11YJA880112)
