学前专业学生关于幼儿心理健康素养水平的调查研究

幼儿心理健康素养是个体所具有的帮助幼儿认识、预防和处理常见心理障碍的知识、能力和信念,对学前专业学生的职后执教能力和专业技术发展具有重要影响。我们通过问卷、访谈调查,对广东茂名幼儿师范专科学校的学前专业学生进行抽样调查分析,得出学前专业学生关于幼儿心理健康素养的专业知识储备不足、相关操作技能薄弱、整体发展水平偏低等结论。因此,我们应该尽快集合个人、学校、社会多方面的资源,为全面提升学前专业学生幼儿心理健康素养水平创造条件。