应用型地方本科高校课堂教学模式转型的探索与实践

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摘要地方本科高校课堂教学模式的转型,更好的突出了学生的主体地位,提升了学生的能力.因此,本文针对应用型地方本科高校课堂教学模式转型做出了进一步探究,对教学模式的内涵、转型以及SPR课堂教学转型的尝试实践给出了详细分析.

作者魏秀丽

机构地区安徽外国语学院

出处《军民两用技术与产品》 2017年第24期270-270,共1页 Dual Use Technologies & Products

关键词本科高校课堂教学模式转型探索实践

军民两用技术与产品

2017年第24期

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