摘要
随着移动互联网、物联网、云计算、手机、平板电脑、PC等数据来源或数据承载方式的迅速发展,以海量的数据规模(vast)、快速的数据流转和动态的数据体系(velocity)、多样的数据类型(variety)和巨大的数据价值(value)为基本特征的大数据浪潮汹涌而来.网络数据文化不仅作为社会生产、管理和服务的主要技术手段,同时作为一种具有全球性、综合性、实践性和强有力的开放性的价值观和方法论,以其非常的力量支配着人类的行为和观念,引起了社会生产生活方式和思维模式的巨大变革,必将对现代教育行为、学校的管理和服务模式以及师生的学习方式、思想观念、行为习惯及其道德风貌和价值取向等产生更加深刻的影响.
