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学生如何有效甄别与使用参考书

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摘要随着人民生活水平的提高,家长对子女教育的关注程度普遍提高,很多家长为了让子女发展得更好,不惜花重金给子女买大量的参考书.殊不知,很多学生为参考书所累,反而因此背了一个巨大的思想包袱.为了帮助广大家长、学生和教师对参考书有一个正确的认识,真正选择好、利用好参考书,本文从多年的教学经验出发,就参考书的选择与使用做一个分析.

作者赵家福

机构地区宾川县州城镇第二中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2016年第1期50-51,共2页

关键词参考书补充型综合型深奥难懂知识点

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

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