实现五个“转变” 提高德育实效

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摘要 “德育为一切教育之本,是教育内容的生命所在,德育是整个教育工作的基础”.足见德育在学校教育中的重要地位.而当前德育仅停留在道德知识的教育上,很少从学生的道德发展需要方面去考虑实际问题,满足于对学生心理特点共性的分析,缺乏对学生个性的了解.德育忽视了学生情感和生活需求、脱离了现实生活,很大程度上禁锢了学生的思想,阻碍了学生的自主性和创造性的发展,使学生的知行脱节,道德认识不能转化为行为能力.如何提高德育工作的实效性,就应坚持以下“五个转变”.

作者冉俊林

机构地区甘肃省会宁县东关小学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2016年第5期11-12,共2页

关键词德育活动德育实效思想品德

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2016年第5期

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