“严”与“宽”在班级建设管理中的统一

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摘要班级管理千头万绪,教师要管的方面很多:小到学生的坐立行走,大到学生的思想动态、前途命运及班级的建设发展.班级作为学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体,其根本目的是实现教育目标,使学生得到充分、全面的发展.所以,班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行,对于学生能否健康成长和全面发展,都有很大的影响.

作者韩卫东

机构地区江川县教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2016年第5期84-86,共3页

关键词后进生班级管理学生自我管理强制性规范

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

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