语文课堂之美

导出

摘要语文为百科之母,学生学好语文是学好其他学科的基础,也是学生全面发展乃至终身发展的基础.在十几年语文课程教学实践中,我们深感置身语文犹如徜徉于无穷无尽的美丽之中.感受美、发现美、传承美就是语文课的天职,难舍的是语文的美丽. 一、朗读——情感之美没有美就没有魅力,就谈不上吸引,语文课堂能不能产生好的效果,首先就看我们的课堂有没有魅力,能不能吸引学生.

作者熊金明

机构地区宾川县力角镇张家完小

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2016年第5期91-92,共2页

关键词语文课堂标点符号省略号语文课程课文内容邱少云

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周秋丽.在悦读中感受美[J].考试周刊,2017,0(60):49-49.
2米力古丽·阿不都拉.浅谈如何上好美术课[J].未来英才,2016,0(10):110-110.
3陈倩容,李荣洋（指导老师）.感受美丽[J].阅读与作文（初中版）,2007(6):46-46.
4陈巍.上好小学美术课需要注意的环节初探[J].成才之路,2009(25):63-64.
5郭俊仙.我对生本理念下美术课堂教学粗浅的看法[J].时代报告（学术版）,2012(09X):242-242.
6吴红丽.谈中学语文教学中的“情感教育”[J].才智,2014,0(19):192-192.
7王新运.2004年全国有关省市中考作文纵览[J].作文成功之路（中考冲刺）,2005,0(1):16-27.
8顾文艳.在童诗读写中感受美[J].学语文之友（小学3-6年级）,2019,0(4):34-35.
9刘功林.浅谈如何培养学生的数学学习兴趣[J].当代教育论坛（教学版）,2010(5):77-77.
10钱群梅.让学生在活动中感受美[J].文学教育,2013(4):50-51. 被引量：1

课程教材教学研究（教育研究）

2016年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文课堂之美

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史