细节在初中历史教学中的运用

课堂教学活动是由一个个细节构成的.课堂细节,可以是教师或学生的一句话、一个动作、一个表情,也可以是有关学科知识的一个词、一个概念、一个例证,还可以是解决问题的一个技巧、一个注意点……细节虽小,却能折射出教学的大理念、大智慧.所以,初中历史教师应该时刻关注教学细节,成就历史教学应有的那份精彩.